inn.film

Unser Fluss im Bild

Das Projekt „inn.film“ gab Schüler und Schülerinnen ab der 5. Schulstufe die Möglichkeit, einen Videofilm im Stile der ORF-Sendung „Universum“ zu drehen. Jede Schulklasse plante und erstellte ihren eigenen Beitrag zu unterschiedlichen Themen über den Inn. 

So nahmen beispielsweise die SchülerInnen der Hauptschule Müllerstraße die Revitalisierungsmaßnahmen in Zirl/Dirschenbach genauer unter die Lupe. Sie filmten den Standort vor und während der Baumaßnahmen und ließen sich das Vorhaben von Experten erklären. Sogar Bagger fahren durfte ausprobiert werden! Über den Inn zu früheren Zeiten und während des Hochwassers 2005 interviewten die SchülerInnen des Realgymnasiums in der Au Passanten auf der Innpromenade. Mit „Landart-Kunstwerken“ am Inn ließen die SchülerInnen der HS Zams/Schönwies ihrer Phantasie freien Lauf. Natürlich wurden auch gewässerbewohnende Tiere von Klein bis Groß vor die Linse gelockt. Die ÖNJ-Gruppe Steinach hatte sogar das Glück einen schwimmenden Biber beobachten zu können! 

Die Kamerakinder wurden professionell durch Christian Kuen von ZAAPP.TV in Kameratechnik, Motivwahl und Kameraführung eingeschult. Verschiedene Experten und WWF-Mitarbeiter unterstützten die Kinder in biologisch/fachlichen Fragen.

"Unser Inn lebt" zum ansehen

Video online:

http://www.wwf.at/innforkids Externer Link 

Videoverleih:

www.tirol.gv.at/medienzentrum Externer Link Externer Link

Bestellung der DVD:

eMaileMailviktoria.ernst@wwf.at

5€ Versandkosten, (begrenzte Anzahl)

 

Unser Fluss im Bild

Aus den Einzelbeiträgen wurde durch professionelle Verarbeitung ein Gesamtbeitrag mit dem Titel „Unser Inn lebt!“ geschnitten. Der Film wurde im Rahmen der Abschlussveranstaltung am 2. Juli 2010 präsentiert und allen TeilnehmerInnen als DVD überreicht.

Herzlichen Dank allen Schulklassen und Jugendgruppen für ihre Teilnahme und allen Fachexperten für ihre Unterstützung!

 

Download der Projektbeschreibung (pdf 1.4 MB)

Finanzierung:

Land Tirol und Swarovski Waterschool

Umsetzung:

WWF Österreich und ecotone


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